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sexta-feira, 31 de maio de 2013

Cia Pop de Teatro Clássico. "No Se Puede Vivir Sin Amor"



Nos dias 31 de maio e 1º de junho, sexta e sábado, o Espaço Aberto Pierrot Lunar recebe a Cia. Pop de Teatro Clássico para apresentação do espetáculo "No Se Puede Vivir Sin Amor", homenagem da atriz Nara Keiserman a Caio Fernando Abreu. As apresentações acontecem às 21h.
A peça é resultado de um trabalho que se originou de pesquisa artística e acadêmica a partir de convite da Feira do Livro de Porto Alegre para homenagear o autor, na ocasião da comemoração de seus 60 anos de nascimento.


31 de maio e 1º de junho de 2013
sexta-feira e sábado, às 21h.
Local: Espaço Aberto Pierrot Lunar
Rua Ipiranga, 137 - Floresta
Pontos de venda: No local
Preço: R$20 inteira | R$10 meia
Duração: 50min
Classificação etária: 16 anos.

Exibição do Filme "O Abismo Prateado" no Cine 104


Entre os dias 31 de maio a 06 de junho, sexta a quinta-feira, o Cine 104 dá continuidade a exibição do filme “O Abismo Prateado”. Dirigido pelo cearense Karim Aïnouz, o longa é inspirado na canção “Olhos nos Olhos” de Chico Buarque e já foi premiado em diversos festivais de cinema ao redor do mundo.  As sessões acontecem às 17h30.


Sinopse:
Violeta é uma mulher de 40 anos. Dentista estabilizada e aparentemente bem casada, tem um filho adolescente. Vive diariamente entre seu consultório, a academia e um novo apartamento em Copacabana. Parece ter uma vida dos sonhos. Até que recebe um recado no celular, o que muda drasticamente seu cotidiano, fazendo com que ela passe por uma dolorosa experiência, durante a qual busca entender a situação andando pelas ruas do Rio de Janeiro. O filme é livremente inspirado em “Olhos nos Olhos”, música e letra de Chico Buarque. Praticamente toda a ação do filme está concentrada na primeira estrofe da canção: “Quando você me deixou, meu bem / Me disse pra ser feliz e passar bem / Quis morrer de ciúmes. Quase enlouqueci / Mas depois, como era de costume, obedeci”.


31 de maio a 06 de junho de 2013
Sexta a quinta-feira às 17h30 (exceto segunda, 03 de junho)
Local: Cine 104 - Praça Ruy Barbosa, 104. Centro. (Praça da Estação)
Entrada: R$ 10,00 (inteira) R$ 5,00 (meia) 
Classificação etária: 14 anos
Inf.: (31) 3222 6457 / contato@centoequatro.org

Exibição do Documentário "Paulo Moura- Alma Brasielira"


Entre os dias 31 de maio e 06 de junho, sexta a quinta-feira, o Cine 104, promove a exibição documentário “Paulo Moura – Alma Brasileira”. Dirigido por Eduardo Escorel, o longa traz um importante retrato do músico que fez a ponte entre o popular e o erudito na MPB. As exibições acontecem às 16 horas.

Sinopse:
Reunindo vestígios filmados e gravados ao longo de 40 anos, o documentário faz um retrato da carreira musical e da personalidade do compositor, saxofonista e clarinetista Paulo Moura.

31 de maio a 06 de junho 2013
Sexta a quinta-feira às 16h (exceto segunda-feira, 03 de junho)
Local: Cine 104 - Praça Ruy Barbosa, 104. Centro. (Praça da Estação)
Entrada: R$ 10,00 (inteira) R$ 5,00 (meia) 
Classificação etária: 14 anos
Inf.: (31) 3222 6457 / contato@centoequatro.org

Lançamento do Longa "Cores"

 

A partir do dia 31 de maio, sexta-feira, o Cine 104 promove o lançamento do longa “Cores”. Com exibição até o dia 06 de junho, quarta-feira, o filme dirigido por Francisco Garcia, traz a história de amizade e desilusão entre três jovens amigos em uma grande metrópole.

Sinopse:
Luca (31) é um tatuador e mora com sua avó. Ele mantém seu estúdio de tatuagem nos fundos da casa em um bairro periférico da cidade. Luiz (29) mora em uma pensão no centro da cidade, faz bicos com sua moto e trabalha em uma drogaria, e Luara (30), sua namorada, é uma garota que reside em um apartamento na frente do aeroporto e deposita todo seu tempo no trabalho em uma loja de peixes ornamentais para espantar a solidão e conseguir financiar uma viagem para o exterior.
A vida dos 3 amigos é marcada por uma rotina ordinária e pelo consumo à alienação impregnada pela sociedade de consumo.
Longe de moralismos ou de teorias deterministas, o filme quer apenas contar uma história e apontar suas contradições, em que o maior sintoma do jovem contemporânea é a falta de perspectiva e a solidão.



31 de maio a 06 de junho de 2013
Sexta a quinta-feira às 19h15 (exceto segunda-feira, 03 de junho)
Local: Cine 104 - Praça Ruy Barbosa, 104. Centro. (Praça da Estação)
Entrada: R$ 10,00 (inteira) R$ 5,00 (meia) 
Classificação etária: 14 anos
Inf.: (31) 3222 6457 / contato@centoequatro.org

Mostra de Cinema Jean Vigo


Nos dias 31 de maio, 1º e 14 de junho, O Cine Humberto Mauro apresenta a “Mostra Jean Vigo”, com a filmografia do diretor. A entrada é gratuita, com a retirada do ingresso meia hora antes do início da sessão, na bilheteria do Cinema.
Vigo (1905-1934) é considerado um dos mais líricos, provocadores e surpreendentes diretores do cinema francês, falecido precocemente aos 29 anos de idade.


Programação:
31 de maio, sexta-feira
17h Jean Vigo – Cineastas de Nosso Tempo (Jean Vigo – Cinéastes de Notre Temps), de Jacques Rozier | França, 1964 | Exibição digital | Livre | 90´
19h Curtas + Médias: A Propósito de Nice (À Propos de Nice, 1930) | Taris, Rei da Água (Taris, Roi de l’Eau, 1931) | Zero de Conduta (Zéro de Conduite: Jeunes diables au collège, 1933) |  35 mm | (16 anos) | 102´
21h O Atalante (L’Atalante) | França, 1934 |  35 mm | (12 anos) | 89’

1º de junho, sábado
14h Curso: Jean Vigo em uma tarde | Ministrante: Prof. Dr. César Guimarães (FAFICH/UFMG)
17h O Atalante (L’Atalante) | França, 1934 |  35 mm |  (12 anos) | 89’
19h Curtas + médias: A Propósito de Nice (À Propos de Nice, 1930) | Taris, Rei da Água (Taris, Roi de l’Eau, 1931) | Zero de Conduta (Zéro de Conduite: Jeunes diables au collège, 1933) |  35 mm |  (16 anos) | 102´
20h Jean Vigo – Cineastas de Nosso Tempo (Jean Vigo – Cinéastes de Notre Temps), de Jacques Rozier | França, 1964 | Exibição digital | Livre | 90´

14 de junho, sexta-feira
17h Jean Vigo – Cineastas de Nosso Tempo (Jean Vigo – Cinéastes de Notre Temps), de Jacques Rozier | França, 1964 | Exibição digital | Livre | 90´
19h O Atalante (L’Atalante) | França, 1934 |  35 mm | (12 anos) | 89’
21h Curtas + médias: A Propósito de Nice (À Propos de Nice, 1930) | Taris, Rei da Água (Taris, Roi de l’Eau, 1931) | Zero de Conduta (Zéro de Conduite: Jeunes diables au collège, 1933) | 35 mm |  (16 anos) | 102´


31 de maio, 1º e 14 de junho de 2013
sexta-feira, sábado e domingo
Local: Cine Humberto Mauro – Palácio das Artes
Av. Afonso Pena, 1537 – Centro – Piso inferior
Entrada gratuita (retirada de ingressos na bilheteria do cinema meia hora antes do início de cada sessão

VIII Rio Harp Festival. Programação do dia 31 de Maio

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quinta-feira, 30 de maio de 2013

Palestra "A Concorrência Desleal na Contemporaneidade"




Palestra
A Concorrência Desleal na Contemporaneidade
Dia 13/06/2013, Das 17h às 19h - Local: Centro Cultural



Palestrantes:
Dr. José Carlos Vaz e Dias 
Mestre e Doutor em Direito pela Universidade de Kent, Professor Adjunto de Direito Comercial da UERJ.

Dra. Camila Garcindo Dayrell Garrote 
Especialista em Direito da Propriedade Intelectual pela PUC-RIO, Sócia de Vaz e Dias Advogados & Associados

Mediador
Dr. João Carlos Britez
Mestre em Direito, Membro da Comissão de Direito Autoral
e da Propriedade Industrial do IAB


Informações: tel: (21) 2252-4538 / 2509-4951

Público-alvo:
Advogados, bem como todos os demais profissionais de carreira jurídica e estudantes de Direito. 

Concedidas 2 horas de estágio aos estudantes de Direito pela OAB/RJ

Local: Auditório do Centro Cultural do IAB
Rua Teixeira de Freitas, 05/301 - Centro -  Rio de Janeiro/RJ 
 

VIII Rio Harp Festival. Programação de 30 de Maio

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II Ação Pró-Egresso

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4ª Conferência Nacional do Meio Ambiente



A Comissão do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (CMADS) da Câmara dos Deputados vai discutir os Desafios para a Implementação da Lei dos Resíduos Sólidos em seminário preparatório para a 4ª Conferência Nacional do Meio Ambiente (CNMA), que, em sua quarta edição, assumiu a tarefa de contribuir para a implementação da Lei nº 12.305/2010, que disciplina a Política Nacional dos Resíduos Sólidos.

Para que aconteça a Etapa Nacional da 4ª CNMA, marcada para 24 a 27 de outubro em Brasília, é necessária a realização de conferências municipais e estaduais – já em andamento, além das inovadoras conferências livres e também de uma conferência virtual.

A Câmara dos Deputados – por meio da Comissão do Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável e do e-Democracia – é parceira do Ministério do Meio Ambiente na organização da conferência virtual, que se realizará entre 26 de agosto e 10 de setembro.

Para dar início à parceria entre a Câmara dos Deputados e o Ministério do Meio Ambiente, a CMADS programou o Seminário Preparatório, estruturado da mesma maneira que os debates da 4ª CNMA, a partir de quatro eixos temáticos: Produção e Consumo Sustentáveis; Redução dos Impactos Ambientais; Geração de Trabalho, Emprego e Renda; e Educação Ambiental.

Palestra "Direito a Cidade: Integração e Mobilidade dos Espaços Urbano e Rural"




Palestra
Direito a Cidade: integração e mobilidade dos espaços urbano e rural
Dia 10/06/2013, Das 17h às 19h - Local: Plenário do IAB



Palestrantes
Vereador Henrique Vieira
Presidente da Comissão de Meio Ambiente 
da Câmara de Vereadores de Niterói,
Teólogo e Professor de História

Frederico Price Grechi
Presidente da Comissão de Direito Agrário, 
Professor e Advogado,
Doutor e Mestre em Direito pela UERJ


Público-alvo:
Advogados, bem como todos os demais profissionais de carreira jurídica e estudantes de Direito. 


Concedidas 2 horas de estágio aos estudantes de Direito pela OAB/RJ


Informações: www.iabnacional.org.br
(21)2252-4538 / 2509-4951


Local: Plenário do Instituto dos Advogados Brasileiros
Av. Marechal Câmara nº 210, 5º Andar, Castelo, RJ


Iniciativa da Comissão Permanente de Direito Agrário  | Apoio: Centro Cultural do IAB 
 

Palestra "Plano Nacional de Consumo e Cidadania"




Palestra
Plano Nacional de
Consumo e Cidadania
Dia 13/06/2013, das 17h às 19h - Local: Plenário do IAB

Decreto 7.962  de  15.3.2013   -  Contratação  no Comércio  Eletrônico
Decreto  7.963, de  15.3.2013 -  Plano Nacional  e  Câmara  Nacional das  Relações  de  Consumo
PLC 5196/2013 - Fortalecimento  dos  Procons




Palestrantes:
Carlos Edison do Rêgo Monteiro Filho
Procurador  do  Estado

Luiz  Fernando  Marrey Moncau
Procon  Carioca

Maria  Rachel Coelho  Pereira
Procon-RJ 

Mediador:
Antônio Laért Vieira  Júnior


Público-alvo:
Advogados, bem como todos os demais profissionais de carreira jurídica e estudantes de Direito. 


Concedidas 2 horas de estágio aos estudantes de Direito pela OAB/RJ


Informações: www.iabnacional.org.br
(21)2252-4538 / 2509-4951



Local: Plenário do Instituto dos Advogados Brasileiros
Av. Marechal Câmara nº 210, 5 Andar, Castelo

Exibição do Documentário "Lixo Extraordinário" no Café Empresarial de Junho

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Ciclo de Conferências "O Bom Humor na ABL"

Simpósio "Dia Mundial de Combate à Violência Contra Idosos"

Programação da Semana do Meio Ambiente no RJ

Programação

PROGRAMAÇÃO OFICINAS 
SEGUNDA- FEIRA 03-06
TERÇA- FEIRA 04-05
QUARTA – FEIRA 05-06
QUINTA – FEIRA 06-06

quarta-feira, 29 de maio de 2013

2º Debate Cultural de Niterói. A Gestão das Organizações Através das Artes

1º Congresso Internacional em Gestão Integrada para Resultados

Programação de Junho do CineMaison

Cinemaison

Zélia Dunkan na Casa França-Brasil

Palestra "Direito a Cidade: Integração e Mobilidade dos Espaços Urbano e Rural"




PalestraDireito a Cidade:
integração e mobilidade dos
espaços urbano e rural
Dia 10/06/2013, Das 17h às 19h - Local: Plenário do IAB

FAÇA SUA INSCRIÇÃO GRATUITA!

Palestrantes
Vereador Henrique Vieira
Presidente da Comissão de Meio Ambiente 
da Câmara de Vereadores de Niterói,
Teólogo e Professor de História

Frederico Price Grechi
Presidente da Comissão de Direito Agrário, 
Professor e Advogado,
Doutor e Mestre em Direito pela UERJ


Público-alvo:
Advogados, bem como todos os demais profissionais de carreira jurídica e estudantes de Direito. 

Concedidas 2 horas de estágio aos estudantes de Direito pela OAB/RJ

Informações: www.iabnacional.org.br
(21)2252-4538 / 2509-4951

Local: Plenário do Instituto dos Advogados Brasileiros
Av. Marechal Câmara nº 210, 5 Andar, Castelo
Iniciativa da Comissão Permanente de Direito Agrário  | Apoio: Centro Cultural do IAB

Encontro sobre Equidade de Gêneros e Gestão da Diversidade


15º Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens



Os pais e professores já podem marcar em seus calendários: do dia 5 ao dia 16 de junho o Salão FNLIJ do Livro para Crianças e Jovens completa 15 anos. Um dos mais importantes eventos literários do país, e único focado no público infantil e juvenil, o salão será realizado no Centro de Convenções SulAmérica, na Cidade Nova, Centro do Rio de Janeiro, e este ano tem como tema a Ilustração e como país homenageado a Colômbia, que vem desenvolvendo várias parcerias na área com o Brasil, como a 25ª Feira Internacional do Livro de Bogotá, realizada em abril de 2012, quando o Brasil foi o país homenageado e contou com um espaço do livro para crianças e jovens organizado pela FNLIJ, a convite do Itamaraty.
 
Com patrocínio da Petrobras e apoio da Prefeitura do Rio de Janeiro, o Salão, que reúne 71 editoras entre 85 estandes, vai permitir um verdadeiro mergulho no mundo da literatura. Durante os 12 dias do evento, o público de crianças e jovens terá a chance de participar de bate-papos com os principais escritores e ilustradores do país, acompanhar a leitura de histórias e os adultos poderão assistir ao Seminário e às palestras dos Encontros Paralelos. Como já faz parte da tradição, ainda haverá quatro bibliotecas, entre elas a Biblioteca para Bebês, além da visita de escolas, que pode ser agendada pelo e-mail: visitacaoescolar@fnlij.org.br.
 
Em seus 15 anos de realização, o Salão FNLIJ já recebeu grandes nomes da literatura, além de ter tido sempre o apoio de artistas, que fazem questão de participar do evento. Mais do que um programa para as famílias cariocas, o Salão FNLIJ se esmera em levar às crianças e jovens obras de qualidade, reforçando a importância da formação do leitor.  Além disso, oferece palestras no Seminário FNLIJ Bartolomeu Campos de Queirós para professores e profissionais da área de educação. Nesta 15º edição do seminário, que acontece nos dias 10, 11, 12 e 13 de junho, serão apresentados e debatidos vários assuntos com o tema A arte de ilustrar livros para crianças e jovens.
 
O Salão FNLIJ abrirá com o 4º Encontro Nacional do Varejo do Livro Infantil e Juvenil, voltado para o público de livrarias, envolvido com a produção editorial de livros de ficção para crianças e jovens. Este ano, o tema do encontro será a Comercialização dos e-books e o papel das livrarias na formação do jovem leitor. Dentre os autores confirmados estão Ana Maria Machado, Marina Colasanti, Walcyr Carrasco, Ziraldo, Bia Bedran, Mary e Eliardo França, Eucanaã Ferraz, Roger Mello, entre muitos outros.

terça-feira, 28 de maio de 2013

Exposição "A Mitra e a Coroa: Espaço e Sociedade- A Formação do Arraial do Curral do Rei"



A Fundação Municipal de Cultura (FMC) inaugura hoje, no Museu Histórico Abílio Barreto (MHAB), a exposição “A Mitra e a Coroa: espaço e sociedade – a formação do Arraial do Curral del Rei”. 

A mostra aborda a construção histórica e simbólica do território das Minas Gerais, com foco no Arraial do Curral Del Rei e na Nova Capital Belo Horizonte. A exposição demonstra a íntima correlação entre o público e o privado, representados pela Coroa Portuguesa, o Estado Republicano e a igreja. 

Ela pode ser vista às terças, sextas, sábados e domingos, das 10h às 17h, e nas quartas e quintas, das 10h às 21h. A entrada é gratuita.

Lançamento de Cadernos de Desenvolvimento 11

Lançamento do Livro "Indígenas no Brasil"

Planos da Mata Atlântica

Semana do Meio Ambiente



Programação

 


3º Congresso de Ciências Militares


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 A Escola de Comando e Estado-Maior do Exército - Escola Marechal Castello Branco - promoverá o 3º Congresso de Ciências Militares do Exército Brasileiro, aberto a militares e civis que atuam nas áreas do conhecimento de Defesa Nacional, Estratégia, Segurança Nacional, Ciências Militares, Cultura Militar e Conjunturas Nacional e Internacional.

O tema do Congresso - Forças Armadas e os Desafios do Mundo Contemporâneo: O Amplo Espectro das Operações Interagências - tem o propósito de estimular a reflexão sobre Defesa, no intuito de contribuir para a preparação de uma massa crítica sensível ao assunto.
Cursos Pré-Congresso

- Direito Internacional dos Conflitos Armados
- Conflitos Contemporâneos
- Operações Interagências: O papel das Forças Armadas e a formulação do Processo Decisório


Eixos Temáticos

- Forças Armadas, Assuntos Civis e Operações Interagências
- Sistemas de Prevenção e Gestão de Crises
- Proteção e Defesa de Infraestruturas Estratégicas e as Operações Interagências
- Retrospectiva Histórica de Operações Interagências
- Capacitação de Recursos Humanos para Operações Interagências
- Política Externa, Missões de Paz e Operações Interagências
Agosto12 Seg13 Ter14 Qua15 Qui
07:30 - 08:30CredenciamentoCredenciamentoCredenciamento----
08:30 - 09:00Apresentações CoordenadasApresentações Coordenadas
09:00 - 10:00CursoCurso
10:00 - 11:00PainelPainel
11:00 - 12:00
13:30 - 15:00Apresentações CoordenadasPainel
15:00 - 16:00
16:00 - 17:00Cerimônia de Abertura e PalestraPainelPalestra e Cerimônia de Encerramento

Palestra "O Projeto do Novo Código de Processo Civil"




 PalestraO Projeto do Novo Código de Processo Civil
Dia 06/06/2013, Das 17h às 19h - Local: Plenário do IAB


FAÇA SUA INSCRIÇÃO GRATUITA!


Prof. Arruda Alvim
Titular de Dir. Proc. Civil - PUC/SP e Coord. da Comissão de Juristas da Câm. Federal para exame do PL 8046/2010


Público-alvo:
Advogados, bem como todos os demais profissionais de carreira jurídica e estudantes de Direito


Concedidas 2 horas de estágio aos estudantes de Direito pela OAB/RJ

Informações: www.iabnacional.org.br
(21)2252-4538 / 2509-4951
 

Local: Plenário do Instituto dos Advogados Brasileiros 
Av. Marechal Câmara nº 210, 5 Andar, Castelo, RJ

segunda-feira, 27 de maio de 2013

Fórum "A Realidade Social e a Proposta de Reforma do Código Penal"

Café com Idéias de Maio. "Desenvolvimento Humano para Sustentabilidade"

Projeto "Terças Poéticas". Salomão Sousa


Promovendo diálogo entre poesia argentina e brasileira o projeto “Terças Poéticas”,  do dia 28 de maio traz o escritor goiano Salomão Sousa e o vice-cônsul da Argentina em BH Mariano Andrés Guida. A noite vai contar ainda com lançamento da obra Vagem de Vidro, de Salomão Sousa, e homenagem à poesia argentina e ao poeta goiano José Godoy Garcia. A entrada é franca.


28 de maio de 2013
terça-feira às 18h30
Local: Jardins Internos do Palácio das Artes
Endereço: Avenida Afonso Pena, 1537, Centro.
Mais informações: 3236-7400 ou www.fcs.mg.gov.br
Entrada gratuita

Projeto Ofício da Palavra. Luiz Vilela


Contista, romancista e destaque na arte de escrever diálogos, Luiz Vilela participa da 57ª edição do projeto “Ofício da Palavra”, no dia 28 de maio, terça-feira, às 19h30 no Museu de Artes e Ofícios. A entrada é gratuita.
O escritor mineiro, que conquistou reconhecimento desde que saiu seu primeiro livro, “Tremor de terra”, tem mais de 40 anos de carreira na literatura. Possui prêmios como o Jabuti, obras lançadas em vários países do mundo e seus trabalhos são usados como modelo de ensino em oficinas voltadas para contos. Os gêneros literários, o cenário cultural brasileiro, os livros mais recentes do escritor e sua trajetória são alguns dos assuntos abordados no encontro, que, como em todas as edições, abre espaço para perguntas do público e a leitura pelo autor de um de seus textos.



28 de maio de 2013
terça-feira, às 19h30
Local: Museu de Artes e Ofícios – Praça da Estação
Entrada franca

14º Fórum Brasil de Televisão




Fórum Brasil de Televisão é o principal evento independente voltado ao debate da produção para televisão no Brasil.
Em um ambiente marcado pela nova regulamentação da TV por assinatura, pela concorrência da TV com as mídias digitais e pelo salto nos mecanismos de fomento e incentivo à produção, o Fórum reúne todos os elos da cadeia para discutir os rumos do setor.
Participe e aproveite as grandes oportunidades de networking, realização de negócios e reciclagem profissional que o Fórum Brasil de TV oferece a produtores, distribuidores, canais e plataformas de conteúdo.

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5º Congresso Internacional de Educação de Gramado



No final de 2008, resolvemos visitar a cidade de Gramado, com o objetivo de levar para todos os educadores da região, do estado do Rio Grande do Sul e do Brasil, um grande encontro de capacitação profissional, estavamos convictos de que ele iria se fixar como um evento de calendário, conhecido, com credibilidade e com envolvimento de toda uma comunidade educacional que necessita de um constante aperfeiçoamento. 
Pois bem, em 2009 realizamos nosso primeiro encontro em Gramado e em 2013 estaremos na 5ª edição deste Congresso. 
Conseguimos envolver, nas 4 edições anteriores, mais de 5mil educadores, entre gestores e professores de rede pública e privada de ensino. 
Para comemorarmos juntos com você essa 5ª edição, preparamos para 2013 uma grade mais do que especial. Serão 40 profissionais do Brasil e do exterior desenvolvendo 52 temas. Além disso, todos terão uma ampla e consistente feira de produtos e serviços para conhecer as novidades e estabelecer negócios, se assim desejarem. 



IX SIMPOED. Simpósio de Formação e Profissão Docente

logo

O Núcleo de Educação Inclusiva tem como objetivo garantir condições para a inserção escolar de alunos com deficiência na UFOP e realiza, desde 2009, momentos de formação destinados a essa temática. No IX SIMPOED, as discussões sobre a inclusão no ensino superior serão trabalhadas ao longo do evento e em uma mesa destinada especificamente ao tema.

Em sua IX edição, o SIMPOED realiza uma parceria de trabalho com o Centro de Investigação Vendimia – experiência associativa da Red Del Doctorado Ciencias de La Educación de Rudecolombia, que há quinze anos mantém um Programa de Estudos de Doutorado em Ciências da Educação, avaliado com conceito “A”. O Vendimia se constituiu a partir da iniciativa de vários grupos de pesquisa envolvidos em um projeto sobre Historia y prospectiva de La universidad latinoamericana (HISULA).


ORGANIZAÇÃO SESSÕES DE COMUNICAÇÃO ORAL
28-05-2013 – terça-feira – 14h às 15h30min

Espaços
Trabalhos
Salão Tiradentes Sala 1

Eixo 8 – Educação Inclusiva: pessoas com deficiência, em situação de vulnerabilidade, gênero e sexualidade:
- A produção de conhecimento em educação especial no contexto da ANPED: uma análise do período de 2002 a 2010 – ElianadoNascimentoLibanioMaia,  CleidianedasGraçasBento, Kênia Regina SaraivaGonçalves
Educação inclusiva: arte/educação, uma estratégia pedagógica – CarloAlbertoFerreira daSilvaGislainedeFátima Ferreira daSilva
- Alunos, professores e escola: práticas educativas e inclusão em escolas públicas de Ouro Preto –
TatianeFelipeLopes, CarlaMercêsdaRochaJatobáFerreira
- Aprendendo o grupo dos insetos de forma táctil: uma proposta para viabilizar o ensino a alunos cegos e videntes – RaiannaFarhatFantinJéssicaCunha daSilveiraMarcellJunqueiraGoulart, MarceloDinizMonteiro deBarros
- Escola: um marco no processo da formação sexual e de gênero – Reginaldo Peixoto,MárciodeOliveira,Eliane RoseMaio

Coordenação: Prof. Dr. Francisco Moura
Salão Tiradentes Sala 2

Eixo 6 – Aprendizagem e prática docente:
- A contribuição da consciência fonológica, memória de trabalho e velocidade de nomeação na habilidade inicial de leitura – Sandra Puliezi, Maria Regina Maluf
- Ensino de literaturas: reflexões sobre a abordagem do texto literário – Danglei de Castro Pereira, Janeci Raquel Rodrigues Castro Pereira, Glenda Yasmin Souza, Inêz S. Araujo
- O livro didático de alfabetização e seus modos de uso pelos professores – Giane Maria da Silva, Francisca Izabel Pereira Maciel, Maria da Graça Ferreira da Costa Val.
- Questões de leitura no Brasil – Gláucia Beretta, Rosa Maria dos Santos
- Um olhar enunciativo sobre o ensino de sintaxe – Elke Pena

Coordenação: Profa. Dra. Liliane dos Santos Jorge
Salão Tiradentes Sala 3

Eixo 5 – Gestão da Educação:
- Uma análise da LDB de 1996 a partir da relação entre família – escola –  Cristina Ferreira Assis
- Estágio Supervisionado de gestão: análise do Projeto Político-Pedagógico de escolas públicas – Elisângela Leal de Oliveira Mercado.
- Gestão Escolar: Formação contínua – Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino, Fernando Selmar Rocha Fidalgo
- Perspectivas de pesquisa sobre a gestão no Grupo Escolar “Dom Benevides” – Mariana-MG, 1946-1959 – Rosana Areal de Carvalho, Karla Karoline Pereira, Janaína Maria de Souza.

Coordenação:  Profa. Dra. Luciana Crivellari Dulci

 28-05-2013 – terça-feira – 16h às 18h

Espaços
Trabalhos
Salão Tiradentes Sala 1

Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 

 Identidades docentes na UFRRJ: uma narrativa de formação pelos fundamentos da educação – Priscila Moreira Santos da Silva, Fabrícia Vellasquez Paiva 
- A identidade docente: reflexões e apontamentos sobre a docência em geografia – Diego Carlos Pereira 
- Identidade e condição docente: quem são os professores formadores em didática? – Giseli Barreto da Cruz, Luis Paulo Cruz Borges, Jules Marcel de Oliveira, Rosineire Silva de Almeida, Amanda de Jesus Silva 
- Nos interstícios da identidade nacional e cultural: os discursos das professoras da fronteira Brasil-Uruguai – Regina Célia do Couto 
- Considerações sobre a profissão docente no contexto escolar – Arlene de Paula Amaral

Coordenação: Profa. Dra. Marlice de Oliveira e Nogueira
Salão Tiradentes Sala 2

Eixo 7 – Educação quilombola, do campo, indígena, de jovens e adultos, profissional:
- Carolina Maria de Jesus: mulher favelada ou militante escritora? – Bartolina Ramalho Catanante
- Formação continuada do professor da EJA e a prática docente na perspectiva inclusiva – Izabel Conceição Nascimento Costa dos Santos, Ângela Cristina dos Santos, Lígia Maria Acácio Alves, Emmanuel Ribeiro Cunha, Maria Josefa de Souza Távora.
- Formação de professores e a implementação da lei 10639/03 no curso de pedagogia da Universidade Federal de Viçosa – Elenice Rosa Costa, Erisvaldo Pereira dos Santos.
- Formação de professores e Iniciação À Docência nas Classes Multisseriadas: o desafio do Estágio Curricular em Pedagogia – Terciana Vidal Moura.
- Jovens e a educação profissional: o projeto soldado cidadão – Hércules Guimarães Honorato, Débora Borges Lima.
- Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no contexto do processo de expansão da educação profissional no Brasil – Geralda Aparecida de Carvalho Pena

Coordenação: Profa. Dra. Regina Magna Bonifácio de Araújo
Salão Tiradentes Sala 3

Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 
- Professores iniciantes: contribuição de pesquisas brasileiras – Solange Cardoso,  Célia Maria Fernandes Nunes
- Dificuldades encontradas por professores no início do exercício da profissão docente – Daniela Ribeiro Medeiros Batista, Claudio Pinto Nunes
- Formação do professor reflexivo no contexto do estágio supervisionado: saberes, identidade e profissão – Sebastião Silva Soares, Roberta Gama Brito 
- A identidade e os saberes docentes contribuições ao estágio curricular supervisionado – Vilmar José Borges
La práctica en los proyectos curriculares y su significado en la formación del docente para la educación infantil – María Esther Tobos Valderrama 

Coordenação: Profa. Dra. Maria Aparecida Augusto Satto Vilela

Salão Tiradentes Sala 4

Eixo 4 – Avaliação educacional: 
- Avaliação de políticas públicas e suas implicações na pesquisa educacional brasileira – Cássia do Carmo Pires Fernandes.
- Avaliação educacional: um processo contínuo de reflexão e diálogo – Helenise Sangoi Antunes, Ane Carine Meurer, Adriana Monfardini,   
Angelita Zimmermann.
- Avaliar por portfólio nos anos iniciais do Ensino Fundamental – Carolina de Castro Nadaf Leal, Helenice Maia.
- O desenho das políticas de avaliação para a alfabetização no Brasil – Maria Océlia Mota.
- Políticas públicas afirmativas:reflexõessobreodesafiodaspolíticasdecotas sociais naUniversidadeFederaldeOuroPreto – Laura Rodrigues Paim Pamplona.

Coordenação: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos
Salão São João Del Rey
Sala 1

Eixo 6 – Aprendizagem e prática docente:
- A influência de um curso de licenciatura plena em ciências biológicas na (re) formulação das concepções pessoais de discentes acerca da origem da diversidade biológica – Camila Paiva Oliveira Soares, Luís Fernando Marques Dorvillé
- Articulando ensino superior e educação básica: uma proposta de formação de professores e melhoria do ensino de física – Claudia Pereira de Lima, Geneci Cavalcanti Moura de Medeiros
- Atividades investigatórias e história da matemática em sala de aula: ensinando e aprendendo o teorema de tales – Marcia Nunes dos Santos, Marger da Conceição Ventura Viana
- Livros didáticos de Ciências: escolha e utilização por professores da rede pública – Mariana Cristina Moreira Souza
- Perfil das professoras que ensinam ciências nas séries iniciais nas Escolas de Mariana – Sheila Alves de Almeida, Arlinda Campos, Laísa Cesário
- Sugestões de leitura de textos de divulgação científica por futuros professores de ciências das séries iniciais – Tatiana Galieta

Coordenação: Profa. Dra. Liliane dos Santos Jorge
Salão São João Del Rey
 Sala 2

Eixo 3 – Política de formação docente inicial e continuada:
- Formação de Professores de língua Portuguesa e Matemática: Reflexões sobre uma experiência – Fernanda Rodrigues Alves Costa, Hasla de Paula Pacheco.
- Formação de professores e perfil socioeconômico de alunos de licenciatura: os cursos de Ciências Biológicas e de Matemática do Ibilce/Unesp – Julio Cesar Torres, Dianelli Lisboa Caun, Daniele Machado de Castilho, Bruno Alexandre Correia Afonso Lopes, Marco Túlio de Oliveira e Paula.
- O cenário dos cursos de licenciatura em Educação Física a distância no contexto do Sistema Universidade Aberta do Brasil – Fernanda Cruvinel Pimentel, Fernando Mascarenhas.
- Políticas de Formação de Professores no Brasil nos anos 2000: Desafios e Possibilidades – Lucia de Fátima Valente.
- Formación para El empreendimiento em La educación superior – Maria Alicia Agudelo Giraldo.
- O programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e a formação de professores no Brasil Apontamentos Iniciais – Cláudia Mara Niquini.

Coordenação: Profa. Dra. Keila Deslandes

29-05-2013 – quarta-feira – 10h30min às 12h30min
Espaços
Trabalhos
Salão Tiradentes Sala 1

Eixo 3 – Política de formação docente inicial e continuada:
- O (des)preparo do/a professor/a na presença dos/as estudantes com deficiência: os significados/sentidos da formação continuada na perspectiva da relação com o saber – Walquíria Silva Lúcio, Margareth Diniz.
- Políticas públicas de formação de professores: Refletindo sobre o PIBID na formação inicial e contínua – Carla Patrícia Quintanilha Corrêa.
- Uma Proposta de Formação Continuada para Professores da Educação Básica – Paula Almeida de Castro, Morgana Lígia de Farias Freire, Eliane de Moura Silva.
- A importância da formação continuada e a valorização do saber docente – Janaina da Conceição Martins Silva, Mirtes da Piedade Chagas e Souza.
- Discussões acerca da supervisão de ensino e seu papel na formação continuada de professores – Rosaria de Fátima Boldarine, Raquel Lazzari Leite Barbosa.
- Formação de professores em serviço: discutindo as possibilidades do PARFOR-Pedagogia – Simone Barreto Anadon.

Coordenação: Prof. Dr. Marcus Vinicius Fonseca
Salão Tiradentes Sala 2

Eixo 7 – Educação quilombola, do campo, indígena, de jovens e adultos, profissional:
- Lei 10.639/03: educação, etnicidade e poder – Tarcísio Glauco da Silva.
- Por uma poética no campo: os desafios da arte-educação no meio rural do Alto Vale Piranga/ MG – Juliana de Conti Macedo
- Tecendo a história: políticas indigenistas brasileiras e educação escolar indígena – Vera Lucia Teixeira Kauss.
- Do gramado a croa do rio: retratos do futebol a partir das vivências dos ribeirinhos da Ilha de Paquetá em Belém do Pará – Vera Solange Pirs Gomes de Sousa, Harysson Daniel.
 - A formação continuada de professores do campo: relatos de experiências docentes – Elizete Oliveira de Andrade.

Coordenação: Prof. Dr. Erisvaldo Pereira dos Santos
Salão Tiradentes Sala 3

Eixo 6 – Aprendizagem e prática docente:
- A relação da família com a frequência escolar de estudantes do 6º e do 9º ano de uma escola municipal de Belo Horizonte – Roberta Andrade e Barros
 Idéia inicial do aluno e elaboração do conceito na atividade educativa da mediação dialético-pedagógica - Maria Eliza Brefere Arnoni
- Mediação, aprendizagem e prática docente. (filosófico) – Edilson Moreira de Oliveira, Humberto Perinelli Neto, Maria Denize Guedes.
- O cotidiano de uma escola pública no estado do Amapa/AP: a educação física e uma professora em questão – Maria da conceição dos Santos Costa

Coordenação: Profa. Dra. Sheila Alves de Almeida
Salão Tiradentes Sala 4

Eixo 2 – Formação de professores e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs):
- A Construção do Ser Professor Utilizando Tecnologias Imagéticas – Angélica Fátima Piovesan, Nanci Miyo Mitsumori, Carla Nery Magalhães.
- A Inserção das Tecnologias de Informação e Comunicação na Formação do Professor – Rilza Rodrigues Toledo – Sandra Cristina de Medeiros.
- Ensino/Aprendizagem na Perspectiva Hipertextual: Políticas de Formação Docente, Inserção das Tics e a Prática De Multiletramentos –Horácio dos Santos Ribeiro Pires, Maria Otília Moura Gomes Andrade, Pedro Wladimir do Vale Lyra, Eliana Crispim França Luquetti.
- Tecnologias de EaD na Licenciatura em Língua Portuguesa: Autonomia, Interação e Colaboratividade – Andressa Cristina Coutinho Barboza.

Coordenação: Prof. Dr. Marcelo Donizete da Silva
Salão Tiradentes Sala 5

Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 
- A educação e a formação de professores na e para a sociedade da informação – Clarissa Teixeira Kauss 
- Saberes docentes de professores da educação profissional e tecnológica – José Angelo Gariglio, Suzana Lana Burnier, Maria Rita Sales Neto Oliveira,; Maria Aparecida Silva, Silvani dos Santos Valentim 
Las representaciones sociales, del significado de trabajo académico del profesor universitario.Perspectivas de formación – Lillyam López 
 - Trabalho e educação: cidadania negada? – José Antônio Spinelli 
 - Sociologia da educação e teoria da reprodução: Bourdieu e a escola conservadora – Rodrigo Antônio Simões Da Silva Pena 
- Roteiros e configurações de experiências estéticas na formação docente: quando a estética se rebela de uma estática docente – Denise Aquino Alves Martins 

Coordenação: Prof. Dr. Daniel Abud Seabra Matos
Salão Tiradentes Sala 6

Eixo 3 – Política de formação docente inicial e continuada:
- A formação de professores no Brasil e Contribuições da Psicanálise – Margarete Parreira Miranda, Renata Nunes Vasconcelos.
- Conduzindo a conduta: os conteúdos básicos comuns do governo mineiro numa perspectiva foucaultiana Gabriela Pereira da Cunha Lima 
- El docente frente al espejo: De reflejos y malestares em La convivência escolar – Angélica Rodriguez Molano, Magnolia Aristizábal, Alfonso Guzmán Hoyos
- Reflexões sobre os desafios da formação do pedagogo sob a ótica de estudantes de pedagogia – Maria Helena Lino Fernandes, Regina Magna Bonifácio de Araújo, Célia Maria Haas, Helena Machado de Paula Albuquerque.
- Influência da pesquisa na prática docente – Felipe Aguiar, Rosa Maria da Exaltação Coutrim

Coordenação: Prof. Dr. José Rubens Lima Jardilino
São João Del Rey
3
Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 
- Desenvolvimento profissional docente e formação continuada: um estudo centrado no contexto da escola – Gláucia Signorelli de Queiroz Gonçalves, Claudia Macedo Coutinho Freitas 
- Formação continuada em Pós-graduação lato-sensu:  motivações e perspectivas docentes – Renato Sarti Dos Santos   
- Construção de um campo: análise de trabalhos acadêmicos sobre formação docente – Jumara Seraphim Pedruzzi 
- Formação docente: a licenciatura e o futuro professor – Isabella Tymburibá Elian 
- Estratégias de formação do professor universitário entre a memória e a experiência: uma conversa no espiral do tempo – Vânia Alves Martins Chaigar, Lígia Cardoso Carlos 

Coordenação: Profa. Dra. Rosa Maria da Exaltação Coutrim
Salão São João Del Rey
 Sala 1

Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 
- As condições de trabalho docente e suas múltiplas implicações – Gláucia Fabri Carneiro Marques 
- Condições de trabalho docente no estado do Rio de Janeiro e a fragmentação do tempo de trabalho: uma matrícula em várias escolas ou adesão ao projeto autonomia? – Amanda Moreira Da Silva 
- Do dispositivo clínico ao dispositivo escolar – Oneli de Fátima Teixeira Gonçalves 
- Bioexpressão e resiliência do professor: uma análise das possibilidades da ludicidade, da autopercepção e do autocuidado – Lúcia Helena Pena Pereira, Flaviana das Mercês Ribeiro, Suellen Cássia Margoti 
- Aprovação da lei do piso e os planos de carreira do magistério do 1º anel da região metropolitana de Curitiba – Márcia Andreia Grochoska 
- Análise dos embates políticos na trajetória do sindicalismo docente universitário da América Latina na contemporaneidade: 1990-2010 – um estudo de história da educação comparada – Carlos Bauer, Suelen Pontes, Emerson Mathias 

Coordenação: Profa. Dra. Margareth Diniz
Salão São João Del Rey
Sala 2

Eixo 3 – Política de formação docente inicial e continuada:
- A formação de educadores/educadoras na creche: diálogos possíveis e necessários com a universidade – Núbia Schaper Santos, Alice Macário, Iolanda Cotta Parma.
- Programa de formação profissional – Proinfantil: Contribuições para as práticas da educação infantil – Cássia Cristina Barreto Santos, Claudia Vianna de Melo.
- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência: contribuições para a formação inicial de professores – Lidiane Moreira Xisto, Bárbara Lima Giardini.
- Programas para a formação inicial de professores no Brasil (2000 – 2010) – Luana de Cássia Martins Rodrigues, Cláudio Lúcio Mendes.
- Reflexão crítica em espaço de colaboração: com a palavra pesquisadores de um grupo de pesquisa e profissionais das creches – Ilka Schapper, Vanessa Almeida Stigert, Marília Dejanira Berberick de Almeida.
- Da Reestruturação produtiva aos parâmetros curriculares nacionais do ensino médio: Uma perspectiva histórica – Valmir Pereira

Coordenação: Prof. Dr. Marco Antonio Torres

29-05-2013 – quarta-feira – 14h às 15h30min

Espaços
Trabalhos
Salão Tiradentes Sala 1

Eixo 6 – Aprendizagem e prática docente:
- Sequências didáticas na formação continuada de professores alfabetizadores – Lorena Bischoff Trescastro, Cilene Maria Valente da Silva
- Primeiro ano do ensino fundamental de nove anos: práticas pedagógicas de nove professoras do interior do estado de São Paulo – Caroline Raniro, Keila Hellen Barbato Marcondes, Silvia Regina Ricco Lucato Sigolo
- Transformando a formação inicial do professor de Língua Inglesa da escola básica através do PIBID (op) – Malia Spofford Xavier
Tornando-se um Profissional Crítico: Letramento Crítico como Possibilidade para o Fortalecimento de Identidades e Empoderamento de Alunos e Professores – Andrea Machado de Almeida Mattos

Coordenação: Prof. Dr. Marco Antonio Melo Franco
Salão Tiradentes Sala 2

Eixo 2 – Formação de professores e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs):
- Formação de professores e as Tecnologias da Informação e Comunicação – a propósito da relação entre ensino de história, história cultural e cinema – Humberto Perinelli Neto, Rodrigo Ribeiro Paziani, Solange Vera Nunes Lima D’Água, Geisinara Fernanda Busquet Dias, Mariana Pires Calijuri.
- Juventudes, relaciones digitales y práctica profesional – Leticia Muñoz Cobeñas.
- Tecnologia Educacional: Conexões Conceituais – Liane Ferreira da Trindade Mariz.

Coordenação: Prof. Dr. Cláudio Lúcio Mendes
Salão Tiradentes Sala 3

Eixo 5 – Gestão da Educação:
- Mudanças no papel do Estado, nas Formas de Gestão Pública e nas Políticas Públicas de Educação – Nathalia Gomes.
- Processos de Redemocratização e Descentralização do Estado: Municipalização e Gestão Democrática – Ana Lúcia Lima da Costa.
- Retrospectiva: uma breve reflexão sobre a política educacional brasileira dos anos 1990 – Giovani Barbosa Prado

Coordenação: Profa. Dra. Luciana Crivellari Dulci
Salão Tiradentes Sala 4

Eixo 6 – Aprendizagem e prática docente:
- O fazer em Arte: aproximações e afastamentos entre a prática e o currículo – Bruno Teixeira Paes
- Ação pedagógica para a construção da cultura de paz: narrativas de histórias de vida – Juliana Eugênia Caixeta
- Pesquisas históricas como ferramenta de ensino: a cidade como fonte – Michele Rosado de Lima castro, Hianna Souza Sette
- Reflexões sobre a construção da noção de tempo no ensino de História na Educação Básica – José Petrúcio de Farias Júnior

Coordenação: Profa. Dra. Kassandra da Silva Muniz
Salão Tiradentes Sala 5

Eixo 1 – Identidade, profissão e condição docente: 
- Professores da EJA na região dos inconfidentes: considerações preliminares sobre o seu perfil – Jéssica Cristina de Carvalho Martins, Angelita Aparecida de Azevedo Freitas, Viviane Wiltemburg Araújo
 - Educação física na EJA: refletindo sobre a formação dos professores – Débora Leonel Peluso, Sílvia Maria Agatti Lüdorf  
- A prática como eixo estruturante da formação de professores de Ciências Biológicas da educação básica e a visão dos licenciandos – Bárbara C. M. Sicardi Nakayama 
- Vida de professores, leitura literária e formação docente – Mônica Correia Baptsta, Amanda Abreu, Célia Abicalil Belmiro, Maria Zélia Versiani Machado, Priscila Maria Caligiorne Cruz 
- O professor na contemporaneidade: excessos retóricos de um “protagonismo” contraditório – Bruna Sola Da Silva Ramos 
Coordenação: Profa. Dra. Juliana Cesário Hamdan
Salão São João Del Rey
Sala 2

Eixo 8 – Educação Inclusiva: pessoas com deficiência, em situação de vulnerabilidade, gênero e sexualidade:
- Formar professores para a educação inclusiva: o que revelam os currículos dos cursos de ciências da natureza de uma universidade pública estadual
- Narrativas audiovisuais e juventude: universidade extensão e políticas públicas
- Os cursos de licenciatura e a formação para a inclusão escolar
- A formação docente na perspectiva da educação inclusiva: os desafios encontrados na educação básica

CoordenaçãoProfa. Dra. Cláudia Braga de Andrade